노옥희 울산시교육감이 2022년 10월 8일 사망했다. 심정지에 따른 것으로 알려졌습니다.
시교육청 등에 따르면 노 교육감은 이날 점심 울산시 남구의 한 식당에서 모임을 하던 중 심장마비 증세가 온 것으로 알려졌답니다.
노 교육감은 인근 병원으로 이송돼 심폐소생술(CPR)을 받았으나 오후 1시 30분쯤 사망 판정을 받았다.
이날 점심 식사 자리는 울산지역 공공기관장 정례 모임이었던 것으로 전해졌습니다.
한편 울산시교육청은 갑작스러운 노 교육감의 사망 소식에 비통함을 감추지 못하고 있다. 교육청은 오후 2시부터 비상회의를 열어 대책을 논의 중이다.
- 노옥희 교육감의 프로필 경력 이력 가족관계
출생 나이 생일
1958년 5월 15일
고향 출생지
경상남도 김해군
사망일
2022년 12월 8일 (향년 64세)
재임기간
제8·9대 울산광역시교육감
2018년 7월 1일 ~ 2022년 12월 8일
가족관계
배우자 천창수, 1남 1녀
학력
한림초등학교 (졸업)
한림중학교 (졸업)
데레사여자고등학교 (졸업)
부산대학교 (수학 / 학사)
소속 정당
무소속
성향
진보
경력 이력
현대공업고등학교 교사
명덕여자중학교 교사
전국교직원노동조합 울산지부 지부장
고교평준화실현 시민연대회의 공동의장
울산광역시교육위원
울산인권운동연대 이사
민주노동당 울산시당 민생특별위원회 위원장
울산교육연구소 자문위원
진보신당 울산시당 위원장
노동인권센터 대표
울산부모교육협동조합 이사장
제8·9대 울산광역시교육감
- 노옥희 교육감의 일대기
노옥희는 1957년 김해 한림면 면 소재지에서 4킬로미터 떨어진 모정이라는 작은 마을에서 태어났다. 위로 오빠 셋과 언니가 있고, 아래로 여동생 하나가 있다. 아버지는 정미소를 하셨다. 집에는 늘 쌀을 사려는 쌀장사들과 방아를 찧기 위한 사람들로 붐볐다. 아버지는 학교 교육을 많이 받지는 않았지만 기계를 고치는 기술이 뛰어나 동네에서 기계가 고장 나면 찾아와 모셔 갈 정도였다. 아버지는 경운기로 논이나 밭을 갈아 준 뒤 삯을 받기도 하고, 나락을 사들여 도정해서 쌀도 팔고, 닭을 키우는 등 여러 가지 일을 했답니다.
노옥희는 걸어서 20분 정도 걸리는 금곡초등학교를 다녔다. 어릴 때는 몹시 말라 있었다. 모두들 가난한 시절이었다. 겨울이면 손에 때가 새까맣게 끼고 트고 갈라져 피가 나기도 했다. 몸이나 머리에서 이가 기어 나오기도 했다. 겨울이면 호롱불 아래 둘러앉아 내의를 벗어서 이를 잡기도 했다. 양말이 떨어지면 전구를 발꿈치 부분에 넣어 기워서 신었다. 추석이나 설이 되면 부모님이 새 옷이나 신발을 사 주었기 때문에 명절을 손꼽아 기다리기도 했답니다.
중학교는 집에서 4킬로미터 떨어진 한림중학교에 다녔다. 날마다 왕복 2시간가량을 걸어야 했다. 체구도 작고 빼빼 마른 데다가 얼굴까지 새까매 늘 어디가 아프냐는 소리를 들었다. 통지표에는 '종합 진단 요망'이라는 의견이 쓰여 있기도 했습니다.
노옥희는 공부를 잘했다. 하지만 몸이 약해 체육을 잘하지 못했다. 고등학교 입시 때가 돼 부산여고에 원서를 넣었지만 떨어졌다. 체육을 못해도 입시에 떨어진다는 생각을 한 번도 하지 않았는데, 충격이 컸다. 첫 실패를 경험했다. 중학교 때까지 지니고 있었던 우월감이 한순간에 사라졌다. 노옥희는 후기인 데레사여고에 입학했다.
그 학교는 천주교 재단의 학교였다. 고등학교에 입학하자 잘사는 친구들이 많아 처음에는 열등감이 생겼지만 곧바로 적응했다. 성적도 많이 좋아졌다. 키도 한 해에 10센티미터씩 자라 키가 큰 친구들과 어울렸다. 어떤 이들은 노옥희와 친구들을 보고 농구 선수들이 합숙하다 나왔냐고 묻기도 했다.
데레사여고를 졸업하고 대학은 무난히 들어갔다. 부산대학교 수학과에 진학했다. 집안은 그리 어렵지 않았지만 6남매가 모두 학교에 다니니 살림이 어려울 수밖에 없었다. 노옥희는 부모님의 고생을 덜고자 과외 아르바이트 등을 하면서 학교에 다녔다.
대학 1학년 때 어머니가 돌아가셨다. 결혼한 큰언니가 친정을 오가며 살림을 챙겼으니 어려움은 말로 표현할 수가 없었다. 대학 생활은 평범했다. 박정희 말기였지만 시대 상황을 잘 몰랐다. 노옥희는 문리대로 진학해 교직 과목을 이수해 교사가 됐다. 거창한 꿈이나 기대가 있는 것도 아니었다. 단지 부모에게 더는 의존하지 않고 스스로 자기 삶을 살아가야 한다는 단순한 생각으로 교사가 되고자 했답니다.
학교를 졸업할 무렵, 문리대 게시판에서 울산의 현대공고에서 교사를 모집한다는 광고를 봤다. 사택을 제공하고 월급도 더 많이 준다는 내용이 마음에 들었다. 그동안 부산에서 7년을 살았다. 오빠와 함께 자취하다가, 오빠가 졸업한 뒤에는 결혼한 언니 집에 살았고, 대학 때에는 입주 과외를 하면서 지냈다. 그러니 사택을 제공한다는 문구에 꽂히지 않을 수 없었다. 이 선택이 노옥희 인생에 어떤 영향을 미치게 될지는 전혀 알지 못했다. 울산, 그곳은 '현대 왕국'이었답니다.
1979년 3월 어느 날, 노옥희는 두꺼운 앙고라 담요와 살림살이 몇 가지를 들고 울산의 동쪽 끝 방어진에 있는 남목마을에 도착했다. 울산 시내에서 한참 떨어진 방어진, 학교가 있는 남목고개를 넘어가는 길은 어느 시골로 가는 느낌이었다. 옛날 가옥과 논밭이 대부분이었다. 가끔 10평~15평 정도 되는 3층짜리 주택이 보였다. 당시 현대건설이 헐값에 땅을 사서 세운 허름한 복도식 사원 주택이었다.
노옥희가 지낼 사택은 빨간 벽돌로 바깥을 치장한 5층짜리 아파트였다. 이곳은 교사들과 현대그룹 계열사에 다니는 사원들이 사는 아파트였다. 연탄아궁이에다 문틀은 아귀가 맞지 않아 거센 바람이 쌩쌩 들어오는 허술하기 짝이 없는 아파트였다. 게다가 혼자 쓸 수 있는 방도 아니고 미혼자는 두 사람당 한 채를 같이 써야 했다. 그래도 공짜로 살 수 있는 아파트였기에 별 불만은 없었습니다.
유신시대였지만 노옥희가 다녔던 부산대학교는 '유신 대학'이라는 이름이 붙을 정도로 박정희 독재정권 내내 별다른 정치 행동이 없었다. 학도호국단에서 교련 수업을 받는 등, 대부분의 학생들은 민주화 운동은 꿈도 꾸지 못했다. 평범한 일상을 보내던 중 10·26이 터졌다. 박정희의 죽음은 혼란스러웠다. 부마항쟁이 터졌다. 부산 쪽에서 대학생들의 데모 소식이 간간이 들려왔다. 동생은 운동권이었다. 그해 부산대학교에 입학한 동생이 걱정스러웠다. 어느 날은 퇴근한 뒤에 시외버스로 부산에 가서 동생이 잘 있나 확인하기도 했답니다.
역사의식이나 정치의식이 거의 없던 시절이었다. 하지만 현대그룹에 속해 있는 사립 현대공고에서 많은 생각을 했다. 정주영 이사장은 1년에 한두 번 올까 말까 했는데, 그가 학교에 오는 날이면 온통 난리가 났다. 학교장은 현대재단 관계자의 눈치를 보기에 바빴다. 이들의 눈 밖에 나서 그대로 잘리거나 강제로 다른 학교로 옮겨 가는 일이 많았다. 노옥희가 보기에 뭔가 알 수 없는 거대한 힘이 학교를 움직이고 있었다. 부당한 지시에 마음속에 반항심이 싹트기도 했다. 한편으로는 객지 생활을 하는 어린 제자들이 늘 안쓰럽고 불쌍해 보여 뭐라도 해 주고 싶은 생각이 자꾸만 늘어갔답니다.
역사의식에 눈을 뜨다
어느 날 고향 친구가 근무하는 울산YMCA(기독교청년회)에서 여름방학 캠프를 가는데 자원봉사를 할 교사가 모자란다며 도와 달라고 부탁해 왔다. 노옥희가 초등학생 반을 맡아 6박 7일을 봉사하게 됐다. 그런 계기로 노옥희는 YMCA와 가까워졌고, 당시 간사였던 이상희 선배를 알게 됐다.
1982년 YMCA 간사 이상희 선배의 도움으로 YMCA에서 글우리독서회를 만들었다. 주로 소설이나 사회과학 책을 읽고 독후감을 나누며 그 내용을 회보로 만들어 배포하는 활등을 했다. 독서회에서는 당시 사회문제에 대해 비판적인 의식을 일깨워 주는 소설과, 현장 수기인 <현대의 휴머니즘>, 한국 현대사를 다룬 <해방 전후사의 인식>, 베트남 전쟁의 진실을 파헤친 리영희 선생의 <전환시대의 논리>, 경제사를 다룬 <인간의 역사>, 변증법의 기초를 가르쳐 주는 <철학에세이>, 노동문제를 일깨워 준 <전태일 평전> 등을 읽었답니다.
전두환이 정권을 잡던 1980년대는 워낙 탄압이 심했던 시절이었다. 전국에서 YMCA 내에 교사 모임이 만들어지고 있었다. 대표적인 사업은 형편이 어려워 대학에 진학하지 못한 학생들을 위한 근로 청소년 야학이었다. 노옥희는 울산을 대표해서 전국 모임에 참여하게 됐다. 여름방학에는 영남권 연수, 겨울방학에는 전국 연수가 있었다. 노옥희는 전국에서 뜻이 맞는 교사들을 만나게 되자, 좋은 교사가 돼 교육 환경을 바꾸겠다는 마음으로 가슴이 벅차올랐답니다.
노옥희는 교사 조직을 만들기 위해 정신없이 일에 매달렸다. 독서 모임, 교사 모임, 근로 청소년 야학에다가 학교에서 대학에 진학하고자 하는 학생들을 방과 후나 일과 시작 전에 따로 모아 보충수업을 했다. 결핵 판정을 받았을 때도 일을 멈추지 않았다. 아는 만큼 정직하게 실천하며 어떻게 살 것인가 고민하던 시절이었다. 그때 노옥희의 삶이 바뀌는 계기가 되는 일이 벌어졌다.
박아무개라는 제자가 있었다. 그 제자는 부모를 모두 잃고 고모 댁에서 학교를 다니고 있었다. 그 학생은 학교 매점에서 일하는 등 돈을 벌어 가며 학교에 다녔다. 노옥희는 그 제자의 어려운 사정을 알았기에 특히 더 애정이 갔다. 그 제자는 졸업 후 부산 사상공단에 취업했다. 이른바 '마찌꼬바' 금형 공장이었는데 그곳에서 그만 사출기에 손이 눌려 손목을 자르게 되는 대형 산재 사고를 당하고 말았다. 1980년대 초는 노동조합조차 없는 회사가 많았고 산재를 당해도 제대로 치료받지 못하던 시절이었다. 그 제자를 도와줄 사람은 아무도 없었다. 노옥희는 그 일을 해결하기 위해 뛰어다녀 봤지만 아무 것도 할 수가 없었다. 사장 앞으로 되어 있는 재산도 없어서 보상금 한 푼 받을 수가 없었다. 그 제자는 절망했고 분노했다.
"어느 추운 겨울 밤늦은 시각에, 그 졸업생이 비에 흠뻑 젖은 채로 당시 학교 사택에서 자취하고 있던 나를 찾아왔다. 술이 많이 취해서 몸도 제대로 가누지 못하는 상태라 도저히 그냥 돌려보낼 수가 없었다. 학교 사택에서 결혼도 안 한 여교사가 졸업한 제자를 재워 주다 무슨 소문이 날지도 모른다는 생각으로 잠시 망설였지만 방에 들어오게 하지 않을 수 없었다. 방 윗목에다 이불을 깔아 재웠지만, 어린 나이에 부모도 없고 손목까지 잘렸으니 그 절망이 얼마나 클까 생각하면서 정작 나는 잠을 잘 수가 없었다. 내가 무엇을 할 수 있을까 생각하며 뜬눈으로 밤을 새웠다."라고 전했답니다.
노옥희는 이런 제자를 보면서 학생들에게 전공과목만 열심히 가르치는 게 무슨 의미가 있는지, 교사로서 어떻게 살아야 하는지, 학생들에게 도움이 되는 길이 없을지 생각했다. 학생들에게 아무런 도움이 되지 못하면서 아이들과 함께하고 있다고 말하는 것이 위선이 아닐까 하는 생각에 두렵고 괴로웠다.
노옥희는 제자 사건을 해결하기 위해 노력하면서 산재 보상과 노동자들의 권리를 지키는 노동조합이란 것이 법으로 보장돼 있다는 걸 알게 됐다. 앞으로 어떻게 살아야 하는지 길이 보였다. 노동자로 살아갈 제자들에게 노동자 의식을 갖게 하는 책도 읽게 하고, 노동문제에 관심을 기울이면서 동료 교사들을 조직하는 일에 집중했답니다.
노옥희는 학생의 진로를 지도하기 위해 졸업생들이 어떤 생각을 하며 어떻게 살고 있는지를 묻는 설문지를 만들어 돌렸다. 울산과 광양에 있는 졸업생들까지 도와줘서 5백 부 넘게 설문지를 받을 수 있었다. 그 설문지를 혼자서 바를 정(正)을 써 가며 일일이 분석했답니다.
노옥희는 그 설문 조사를 통해 제자들이 하루에 몇 시간 일하고 임금은 얼마를 받는지 자세한 근무 조건을 알게 됐다. 대학을 나오지 않은 제자들은 갖가지 차별을 받고 있었다. 희망이 없는 노동자 생활을 벗어나고 싶어 야간대학에 다니는 제자들도 있었다.
노옥희는 그때부터 제자들에게 노동자로서 당당하게 살아갈 수 있도록 함께 책도 읽고 자기 생활에 대해 글도 쓰게 했다. 노동조합의 필요성을 절감하고 학생들과 함께 책도 읽고 노동자의 권리에 대한 이야기도 많이 나눴다. 그러다 보니 제자들이 실습을 나가서 부당한 처우를 받게 될 때 이전처럼 침묵하거나 묵인하지 않는 학생들이 생겨났다. 노옥희는 교사라는 직업이 학생들에게 얼마나 큰 영향을 미치는지를 새삼 느낄 수 있었다.
1986년 교육 민주화 선언
1982년에 창립된 YMCA중등교육자협의회에서는 민주화를 갈망하는 각계각층의 선언에 힘입어 1986년 5월 10일을 교사의 날로 정해 교육 민주화 선언을 하기로 했다. 영남권에서 80명의 교사가 함께 부산 YMCA집회에 참석했다. 울산에서는 노옥희와 정익화 뿐이었다. 교육 민주화선언은 교육의 정치적 중립성 보장, 강요된 보충수업 및 심야 학습 철폐 등 지극히 상식적인 내용이었다. 하지만 교사들이 일으킨 최초의 집단행동이라 교육계는 물론이고 사회가 발칵 뒤집혔다. 교장은 시도 때도 없이 노옥희를 교장실로 불러 들여 닦달했답니다.
그러나 노옥희는 포기하지 않았다. 영남 지역 Y중등교협에서는 9월 6일 교육민주화 실천결의대회를 열었는데 노옥희는 경찰의 눈을 피해 행사장인 부산YMCA 강당으로 몰래 들어갔다.
노옥희는 애초 행사에서 별다른 역할을 맡지 않았다. 그런데 경찰의 방해로 참석하지 못한 교사들이 있어 노옥희가 축시를 낭송하는 역할을 맡게 됐다. 축시 제목은 김진경 선생의 <백두산 사진을 보면>이었다. '교실 안에 걸어 둔 백두산 사진을 본 장학사가 사진을 붙였다는 이유로 선생을 그만두게 했다'는 내용이었다. 사실 노옥희는 그 시의 내용이 뭔지도 몰랐다. 학교에서는 징계 절차에 들어갔답니다.
추석은 매년 오지만 선생님은 한 번 가면 다시는 못 온다
그해 9월말 징계가 본격화됐다. 갓 중학교를 졸업하고 고등학교 1학년이 된 학생들이 집단행동에 나섰다. 시험을 거부하고 선생님을 지키겠다고 결의했다. 학생들은 등교를 거부하고 울산교육청으로 갔다. 고등학교 문제는 마산에 있는 경상남도 교육위원회로 가야 한다는 말을 듣고는 한나절이나 시내를 돌아다녔다. 결국 학생들은 교장 면담을 약속받고 나서야 해산했다.
노옥희는 "왜 그렇게 했냐"고 학생들에게 물었다. 제자들은 "추석은 매년 오지만 선생님은 한 번 가면 다시는 못 온다"고 말했다. 노옥희는 그 말을 듣고 눈물을 흘렸다. 결국 몇몇 학생은 학교에서 잘리거나 징계를 당했습니다.
그들은 '감히 누구 면전이라고'하는 식의 태도만 보였다. 노옥희는 교사가 그런 사람에 의해 거취가 결정된다는 사실이 한심하고 화가 났다. 그들이 교사를 대하는 태도에서 현대중공업이 노동자들을 어떻게 대하는지 미루어 짐작할 수 있었답니다.
1986년 10월 24일, 노옥희는 학교에서 쫓겨났다. 교직 생활 7년하고 8개월 만이었다. 그 뒤로 현대공고 졸업생들이 취직 면접시험을 볼 때면 "노옥희 선생을 아느냐? 어떻게 생각하느냐"는 질문을 받았다고 한다. 물론 좋은 선생이라고 답한 학생은 취직이 되지 않았다.
"어쩌면 이 때문에 현대그룹과 새로운 인연으로 마주치게 되었는지도 모르겠다. 하지만 악연이었다. 이후 나는 노동운동의 길에 들어섰고 당연히 현대그룹이 상대가 될 수밖에 없었기 때문이다."
해직되고 난 뒤 노옥희는 '울산사회선교실천협의회'(아래 울사협) 단체 산하 노동문제상담소에서 간사로 일하게 됐다. 초창기에는 부산 노무현·문재인 변호사 사무실에서 노동법률상담소를 운영하고 있던 하동삼 선생이 매주 토요일 특별 상담을 맡아 주었답니다.
정세는 급속히 변하고 있었다. 박종철 학생 고문치사 사건이 세상에 알려지면서 울산에서도 대중 집회를 준비했다. 당시 그런 일을 담당할 단체가 없어 울사협이 중심이 될 수밖에 없었다. 전두환은 4·14호헌 조치를 발표하고 대대적으로 탄압했다. 전국에서는 '민주헌법쟁취국민운동본부'가 만들어져 국민 항쟁이 시작됐다. 울사협이 각종 시국집회를 준비하면서 눈코 뜰 새 없이 바쁘게 돌아갔다. 노옥희는 경찰의 눈을 피해 행사를 알리는 유인물을 인쇄하고, 동료들에게 전달했다.
6월 26일에 노옥희는 "노동 생존권 압살하는 군부독재 몰아내자"라는 내용을 담은 유인물을 뿌리다가 경찰에게 붙잡혔다. 경찰에 연행돼 3일간 구류를 살았지만 묵비권을 행사해 다른 사람들에게는 피해를 주지 않았다. 노태우의 6·29선언으로 시위는 잠시 소강상태로 접어들었답니다.
"하지만 노동자들은 우리 사회를 뿌리부터 흔들어 놓을 새로운 투쟁을 준비하고 있었다."
1987년 7월 5일 현대엔진에서 권용목이 주도해 드디어 노동조합을 설립했다. 울사협 노동문제상담소는 <울산노동소식> 지면에 현대엔진 노조가 설립됐다는 소식을 알렸다. 기사는 타자기로 치고, 제목 글씨는 직접 손으로 써서 만들었다. 현대미포조선 노동조합 설립을 비롯해 현대그룹 노조 설립 소식을 계속해서 발행했다. 상담소에는 신규 노조 설립, 어용 노조 민주화 관련 문의가 빗발쳤다.
현대엔진 노동조합을 이끌던 권용목을 중심으로 현대그룹의 다른 노동조합들은 '현대그룹노동조합협의회'를 만들어 연대 투쟁을 벌이기로 결정했다. 드디어 1987년 8월 17일, 18일 샌딩머신, 트럭, 지게차 같은 중장비로 무장한 노동자 대군이 남목고개를 넘었다. 막고 있던 경찰이 혼비백산해 달아났다. 노옥희는 그때 처음으로 노동자의 힘을 봤답니다.
그해 8월 말, 노옥희는 장태원 소장과 함께 '집시법'과 '노동쟁의조정법'의 3자개입 금지위반으로 구속됐다. 12월 31일 징역 1년 집행유예 2년으로 장태원 소장과 함께 석방됐다. 그이는 다시 노동자들 삶 속으로 들어갔다.
평생의 반려자 천창수를 만나다!!
어느 날 노옥희는 현대중전기 노동자 천창수를 만났다. 그는 전두환 정권 시절 사범대학을 졸업했는데 박정희 정권 시절에 유신에 반대하다 구속된 전력이 있다는 이유로 발령을 받지 못했다. 천창수는 정수직업훈련원을 다녀 전기 기능사 자격증을 따서 1982년에 현대중전기에 위장취업했다. 천창수의 선배 유상덕 선생이 "노옥희 선생을 만나보라"고 했지만 천창수는 대학 졸업 사실을 숨기고 현장에 취업한 상태라 함부로 누굴 만날 형편이 되지 못했다.
울산에 내려온 지 6개월 만에 천창수가 노옥희를 찾아왔다. 그 뒤 천창수는 노옥희가 졸업생들을 대상으로 실태조사를 할 때 많은 도움을 주었고, 현대그룹 각 사업장에 노동조합을 준비하는 사람들을 모아 소모임을 같이 진행하면서 함께하는 시간이 많아졌다.
그때는 먹지를 깔고 타자로 쳐서 등사기로 밀어 홍보물을 만들던 시절이었다. 타자기를 이용하기 전에는 먹지를 밑에 깔고 손으로 글씨를 썼는데 필체를 들키지 않기 위해 왼손으로 쓰기도 했다. 주로 노옥희 자취방에서 작업을 했답니다.
노옥희가 1987년 노동자 대투쟁 때 노동쟁의조정법의 3자개입금지 위반으로 구속됐을 때였다. 그때 천창수의 선배인 배남효가 천창수에게 "노옥희 선생이 면회를 기다리더라"고 하지도 않은 이야기를 해 면회를 오게 되면서 그전과는 다른 관계로 발전했다. 노옥희는 말했다.
결혼식을 일주일 앞둔 날이었다. 현대중공업노조가 파업 중이던 1989년 1월 8일, 천창수는 조합원 18명과 함께 언양 석남산장에 신년 수련회를 하고 있었다. 새벽 3시 30분께 조직폭력배 수십 명이 들이닥쳤다. 마스크와 복면으로 얼굴을 가린 이들은 횃불을 들고 석남산장을 포위한 뒤 방안으로 뛰어들어 이름을 확인하며 각목, 야구방망이, 곡괭이자루로 등, 가슴, 허리 등 온몸을 폭행했다. 이들은 "더 이상 파업에 관여하면 죽여버리겠다"며 카메라와 녹음기를 빼앗고 한 시간 만에 산장을 떠났습니다.
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